10月27日中午12:50，公共外语课部在学2506开展了科研工作坊活动。本次科研工作坊主题为“EAP教学中的探索性实践”， 由公共外语课部周馥郁老师主讲，课部全体教师参加了本次活动。

周馥郁老师就今年暑期参加的由北京外国语大学外研培训中心与英国莱斯特大学举办的EAP英语教学方法和科研方法线上研修进行了分享。该研修引入国际前沿教学理念，推动EAP教学提升与科研创新，助力高校外语教师专业化发展。

周馥郁老师首先分析了欧美国家的EAP教学历史和发展现状，比较了中国高校和世界高校在大学英语教学上的差异，进而介绍了探索性实践理论的概念、原则，并重点介绍了探索性实践在EAP课堂教学中的具体操作方法。

探索性实践（Exploratory Practice）是英国语言学家Dick Allwright在二十世纪九十年代初期提出的、用课堂活动进行调查研究的方法，它以生活质量为宗旨，以理解为手段，以教学与学习共同促进为目标。它的独特之处在于强调研究与教学的自然结合，依赖已有的教学活动为研究工具，以教师和学生对课堂事件的疑惑为出发点来理解课堂所发生的事情。该理论鼓励英语教师用探究的方式组织课堂教学，关注课堂生活质量，通过师生的共同探索和合作，和谐师生关系，让学生在和谐的氛围中提高语言能力，让老师和学生共同持续发展。探索性实践鼓励外语教师将教学和研究融合在一起，不仅是教师研究课堂的新视角，也是促进外语教师专业化发展、提升教师生涯品质的有效途径。