10月30日下午，我校第七期教育思想大讨论专家论坛在图书馆报告厅开讲，武汉理工大学原副校长、中国高等教育学会院校研究分会理事长张安富教授应邀作专题报告。报告由科研处主办，副校长罗航、校长助理强静仁、胡达丰出席会议，教务处、人事处、财务资产处及学院（部）相关负责人、硕士点重点建设单位的骨干教师代表等共同聆听。

张安富教授以《学科建设：民办院校高质量发展的必然选择》为题，围绕学科建设及相关概念内涵、学科建设中几个重要关系、民办院校学科建设的举措等三个方面展开讲解。他从“学科”与“专业”、“学科”与“学位点”、“学科”与“本科专业”“学科建设”与“科学研究” “基础学科”与“应用科学”等相关概念的内涵及其联系与区别入手，为我们剖析了学科建设的实质及其意义。他指出专业建设和学科建设都是高校工作的重心，学科在先，专业在后；学科为基，专业为用，学科建设与专业建设共同承担着人才培养的职能。在学科建设过程中，应以科学研究为抓手，基础学科、技术学科和应用学科协调发展。

报告从五个方面阐述民办高校加强学科建设的重大意义，报告中指出民办院校加强学科建设不仅满足民办院校自身可持续发展、高质量发展、提高核心竞争力的需要，更有利于推进教育强国建设，有助于实现中国式现代化。

报告强调，民办院校学科建设布局应突出“基础性”“地方性”和“应用性”的特征。以应用为导向，重视基础学科建设，构建以应用学科为主体的学科、专业体系。同时，加强应用型学科建设，坚持服务导向，在服务中求生存，在贡献中求发展，锚定“地方性”或“行业性”开展学科建设。报告以有关高校为例，指出民办高校学科建设过程中必须在“区域性”“地方性”或“行业性”上下大功夫，重视应用研究，培养高素质应用型人才。

副校长罗航主持论坛并作总结讲话。他表示，本场报告内容丰富、层次清晰，深入讲解了学科建设对于民办高校的意义，有助于全校教职工了解武汉学院作为一所民办高校应当如何开展学科建设，本次报告对我校后续如何开展学科建设具有极强的指导借鉴意义。